MEASURING THE DEGREE OF STUDENTS' SATISFACTION WITH THE VIRTUAL DESIGN STUDIOS IN LIGHT OF THE SPREAD OF THE COVID-19

The aim of this research is to identify the degree Architecture Engineering Department students' satisfaction with virtual design studios at NUB within e-learning program in light spread Corona pandemic. sample consisted (59) students, who were intentionally chosen. descriptive and analytical approach are used based on questionnaire. results showed that student was high. In addition, there did not affect due variables (gender, previous knowledge e-learning, devices attend electronic lectures, type connection Internet, methods communication teachers, programs studios, tasks assigned student), but it affected academic level, as well level computer use, which positive. concluded highest terms explaining material electronically ability save modifications have been discussed. هدف هذا البحث التعرف على مدى رضا طلبة قسم الهندسة المعمارية عن استوديوهات التصميم الافتراضية ضمن برنامج التعلم الالکتروني في ظل انتشار جائحة کورونا. وتکونت عينة من( 59) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة ،  استخدم المنهج الوصفي التحليلي المعتمد الاستبانة، وقد أظهرت النتائج أن درجة الطلبة کانت مرتفعة. و عدم اختلاف درجات تعزى لمتغيرات( الجنس، والمعرفة السابقة بالتعلم الإلکتروني، والأجهزة التي استخدمت لحضور المحاضرات الالکترونية، ونوع الاتصال مع الانترنت، وطرق التواصل المدرسين، والبرامج المستخدمة باستوديوهات الافتراضية، المهام الموکلة للطالب). کما وأظهرت بين والمستوى الأکاديمي وکذلک المستوى استخدام الحاسوب وهي طردية. خلص الى أعلى من حيث شرح المادة الکترونيا تتمثل بالقدرة حفظ التعديلات مناقشتها وذلک بتسجيل الحوار واستعادته.